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Roadmap in die Zukunft

Modelle und Überlegungen zur Ausbildung einer kommenden Generation von Pflegepersonen

von Colombine Eisele (Herausgeber:in)
112 Seiten

In Kürze verfügbar

Zusammenfassung

Die Ansiedlung des Pflegeberufs im tertiären Bildungsbereich wird PflegepraktikerInnen, Pflegelehrende und zukünftige Studierende vor inhaltliche, methodisch-didaktische und organisatorische Herausforderungen stellen. Im Mittelpunkt steht berufsrelevantes, handlungsorientiertes Lernen, das PflegepraktikerInnen ausbildet, die ihre Tätigkeit sinnvoll ableiten und haltbar argumentieren können. Die Einrichtung pflegerischer Studiengänge mit dualem Studienkonzept stellt alle Beteiligten vor Herausforderungen. Um den Transfer des erworbenen Wissens zu gewährleisten, braucht es einen sogenannten „dritten Lernort“.
In diesem Band zur Fachtagung am Campus Rudolfinerhaus widmen sich ExpertInnen dem neuen Ausbildungskonzept, von theoretischen Grundlagen einer fallorientierten Didaktik über die Frage „Was sollen Pflegepersonen können und dürfen?“ und das Rollenverständnis von PflegepädagogInnen bis hin zu verschiedenen Modellen, Instrumenten und Best-Practice-Beispielen zum „dritten Lernort“.

Details

Seiten
112
ISBN (PDF)
9783990307489
Dateigröße
1.1 MB
Sprache
Deutsch
Erscheinungsdatum
2016 (Dezember)
Schlagworte
Ausbildung Dritter Lernort Lernen Pflege Pflegeassistenz Pflegefachassistenz Praktiker Praxisanleiter Qualifikation

Autor

  • Colombine Eisele (Herausgeber:in)

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Titel: Roadmap in die Zukunft
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